МБДОУ "Детский сад №15"

                                               Уровень образования: Дошкольное образование

Нормативный срок обучения: Сроки освоения основной образовательной программы дошкольного образования регламентируются действующей лицензией на право введения образовательной деятельности (бессрочной). В дошкольную организацию принимаются дети  в возрасте от 1.5 лет до 7 лет. Количество детей в группах ДОУ общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты - для групп раннего возраста (с 1.5 до 3-х лет) не менее 2,5 метров квадратных на 1 ребенка и для дошкольного возраста (от 3-х до 7 лет) - не менее 2,0 метров квадратных на одного ребенка, фактически находящегося в группе.

Продолжительность обучения и воспитания на каждом возрастном этапе - 1 год.

Обучение детей осуществляется на русском языке.

Обучение воспитанников по реализуемым программам осуществляется за счет бюджетов  субъектов Российской Федерации. Присмотр и уход - за счет средств местного бюджета (1 человек), и родительской платы (95 человек).

Форма обучения: очная 

Основными участниками реализации программы  являются: дети дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги.

Описание образовательной программы

Основная образовательная программа (далее ООП) разработана  рабочей группой МБДОУ  «Детский сад № 15».

Программа спроектирована с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее ФГОС ДО), особенностей  образовательного учреждения, региона и муниципалитета,  образовательных потребностей и запросов  воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени и дошкольного образования.

Кроме того, учтены концептуальные положения используемой в ДОУ примерной основной общеобразовательной  программы  дошкольного образования «От рождения до школы».

Основная образовательная программа МБДОУ  «Детский сад № 15» разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию:

-  Федеральный закон от 29.12.2012  № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);

- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы  дошкольных образовательных организаций» (Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской  от 15 мая 2013 года №26  «Об утверждении СанПиН» 2.4.3049-13)

Программа сформирована  как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).

Программа определяет  содержание и организацию образовательного процесса на уровне дошкольного образования и соответствует государственной политике в области дошкольного образования, изложенного в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:
- дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;
- Программа направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточной аттестацией и итоговой аттестацией воспитанников.
Содержание программы рассчитано на детей от 2 до 7 лет.

Цель и задачи деятельности ДОУ по реализации основной образовательной программы определяются ФГОС дошкольного образования, Устава ДОУ, реализует примерную основную общеобразовательную  программу  дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Коморовой, М.А. Васильевой.

      В своем развитии учреждение ориентируется на следующие приоритетные ценности:

  - охрана жизни, укрепление физического и психологического развития детей;

  - обучение, воспитание и развитие  каждого воспитанника с учетом его индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и др.) особенностей, образовательных потребностей и возможностей путем создания в ДОУ максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.

  - воспитание у детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека.

  - формирование самосознания дошкольников;

  - взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития личности ребенка;

  - преемственность обучения;

  - психологический комфорт для всех участников образовательного процесса;

  - доверие и уважение друг к другу воспитанников, педагогов, родителей.

Достижение поставленных целей лежит в основе определения основных направлений и мероприятий по реализации программы развития, сориентированной на личность ребенка  и создание в детском саду условий для развития его способностей, на свободное сотрудничество воспитанников, родителей и педагогов.

Цель реализации основной образовательной программы  дошкольного  образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования:

развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

Программа направлена на:

• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
• на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья).

3.Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее - преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования).

4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

5.Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.

7.   Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.

8.Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.

9.Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Основная образовательная программа МБДОУ "Детский сад № 15"   /oop_detskij_sad_15-2.doc

Годовой план на 2016-2017 уч.год /godovoj_plan_2016-2017.docx

Программа развития МБДОУ "Детский сад № 15" на 2016-2020 гг. /programma_razvitija.docx

Инновационная образовательная программа "Моделирование образовательной среды учреждения с учетом образовательнйх потребностей воспитанников" /programma_dou_15.doc

Годовой план на 2017-2018 уч.год/godovoj_plan_2017-2018.docx

План учебно-воспитательной работы на 2017г-2018г/plan_uchebno-vospitatelnoj_raboty.docx

План по реализации проекта "Читаем Вместе" на 2017-2018 уч.год/hitaem_v_meste.docx
План летней образовательной и оздоровительной работы на 2017год/plan_na_letnij_period.doc

Анализ методической работы за 2016-2017 уч.год/analiz_metodicheskoj_raboty.docx

План работы по профилактике дорожной безопасности на 2017-2018 уч.год/dokument_microsoft_office_word.docx

План работы по профилактике противопожарной безопасности на 2017-2018уч.год/plan_protivopozharnoj_bezopasnosti.docx